Tuesday, November 25, 2014

on 1 comment

Permasalahan Kebersihan Kota Kupang

Kota Kupang adalah sebuah kotamadya dan sekaligus ibu kota provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Kotamadya ini adalah kota yang terbesar di pesisir Teluk Kupang, di bagian barat laut pulau Timor.
Sebagai kota terbesar di provinsi Nusa Tenggara Timur, Kota Kupang dipenuhi oleh berbagai suku bangsa. Suku yang signifikan jumlahnya di "Kota Kupang" adalah suku Timor, Rote, Sabu, Tionghoa, Flores dan sebagian kecil pendatang dari Jawa.

Luas wilayah Kota Kupang adalah 180,27 km² dengan jumlah penduduk sekitar 450.000 jiwa (2012). Daerah ini terbagi menjadi 6 kecamatan dan 50 kelurahan.

Persoalan Sampah yang ada di Kota Kupang

Ada beberapa persoalan yang berkaitan dengan manajemen sampah di Kota Kupang. Pertama, pada aktivitas pengumpulan: warga tidak membuang sampah pada TPS yang disiapkan (buang di halaman rumah, lahan kosong, sembarang tempat).


http://www.portalkbr.com/nusantara/nusatenggara/__icsFiles/afieldfile/2013/01/25/sampah.jpg

http://www.portalkbr.com/nusantara/nusatenggara/__icsFiles/afieldfile/2013/01/29/sampah21.jpg

Kedua, pada tahap pengangkutan dari TPS ke TPA. Kendala finansial menyebabkan sampah diangkut sekali sehari, sehingga selalu terlihat tumpukan sampah di mana-mana karena warga tidak membuang sampah sesuai waktu yang ditentukan.

Ketiga, ada beberapa persoalan pada tahap pembuangan, di antaranya TPA Alak dioperasikan dengan menggunakan metode open dumping yang dapat menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan berupa bau busuk dan menjadi tempat pembiakan bibit penyakit melalui lalat, tikus, dan lain-lain.
 
http://www.portalkbr.com/nusantara/nusatenggara/__icsFiles/afieldfile/2014/08/04/sampah3.jpg


Keempat, manajemen sampah dengan pola kumpul-angkut-buang menimbulkan banyak persoalan seperti yang disebutkan di atas. Ini mengindikasikan bahwa kinerja dinas terkait belum optimal, kesadaran masyarakat masih rendah dan komitmen pemerintah untuk mengatasi persoalan ini belum sepenuhnya terwujud.

Pencemaran Hambat Budidaya Rumput Laut di Kupang

Sampah yang dibuang masyarakat ke sungai dan laut telah secara langsung memberikan kontribusi buruk bagi perairan di sepanjang teluk dan pesisir Kota Kupang karena pencemaran, katanya di Kupang, Rabu.

Dalam kondisi itu, lanjut dia, perairan daerah ini sudah tidak bisa lagi dimanfaatkan untuk kepentingan budidaya rumput laut, sebagai salah satu komuditas penting bagi para petani nelayan di daerah ini.

Sejumlah sampah yang berserakan termasuk yang berada di tempat pembuanagan sementara, terlihat sudah dibiarkan beberapa hari lalu, dan mulai membusuk dan menyebar aroma tidak sedap. Hal itu terjadi karena tumpukan sampah itu tidak terpisah jenisnya, ditambah dengan genangan akibat guyuran hujan.

http://www.jurnalsumatra.com/unggah/2014/11/limbah.jpg
 

Kota Kupang Terancam Pencemaran Limbah B3

Limba B3 merupakan suatu limbah yang digolongkan sebagai limbah yang mengandung bahan berbahaya atau beracun yang sifat dan konsentrasinya, baik langsung maupun tidak langsung

Limba B3 yang dianggap cukup seirus dan mengancam terjadinya pencemaran lingkungan di beberapa kawasan di Kota Kupang adalah oli minyak pelumas bekas. Limbah B3 dapat menimbulkan kematian atau sakit bila masuk ke dalam tubuh melalui pernapasan, kulit atau mulut.


Penggunaan minyak pelumas atau oli di Kota Kupang tidak terlalu banyak. Namun, akumulasi dari penggunaan minyak pelumas berdampak pada jumlah minyak pelumas bekas yang sudah tidak terpakai lagi.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZK_uccpAiueJssIlL1olNILU8D8EpqFDvNockei7n5CsfXEfq3aIWZA88uXK9u-QUiwqjg_9lUCop8EGIk4bRbVoINVZMESREnMZShEXVVbHg1dv2XZz7rUQ82R77quqhiraRNCBghBMM/s1600/bb3.png

http://id.wikipedia.org/wiki/Kota_Kupang#Sejarah
http://kupang.tribunnews.com/2012/01/16/kota-kupang-terancam-pencemaran-limba-b3
http://kupang.tribunnews.com/2011/01/05/manajemen-sampah
http://www.jurnalsumatra.com/2014/11/19/pencemaran-hambat-budidaya-rumput-laut-di-kupang/
http://kupang.tribunnews.com/2013/12/30/sampah-lagu-wajib-di-kupang
http://kupangkota.go.id/?p=6225
on Leave a Comment

Daftar Penelusuran Kota Melalui Provinsi





Thursday, November 20, 2014

on Leave a Comment

10.10 Make a song or poem about "Global Warming" !

The world is getting hotter ....
Rainy season or dry dunno
What constellation can not be read
Seemingly long drought

Blazing sun drying paddy
The rain did not
The trees were not strong enough to withstand

Forests cleared rampage
Flood crashing everywhere
Avalanche break into there
Animals running for

Sometimes even their villages
Clean water is increasingly
Ozone Layer increasingly
Undisputed human negligence
Be brought to a future where our children and grandchildren?
on Leave a Comment

10.9 Simak studi kasus dengan judul “Apa yang harus dilakukan oleh Indonesia untuk beradaptasi dengan dampak ekstrim pemanasan global ?” (Kasus 2), berikan pendapat saudara !

Pemanasan global akan mengenai semua negara tanpa terkecuali Indonesia. Sebagai negara yang hidupnya sangat bergantung pada sumber daya alam, cara yang tepat dalam mengatasi dampak globalisasi adalah beradaptasi. Kemampuan adaptasi perlu didukung oleh pemerintah dan organisasi lingkungan, dengan memberikan pengetahuan kepada masyarakat mengenai berbagai dampak pemanasan global tsb.
on Leave a Comment

10.8 Cermati studi kasus dengan judul “Dampak Pemanasan Global Tak Bisa Diperbaiki” (Kasus 1), tuliskan komentar anda !

Menurut pendapat saya beberapa dampak dari pemanasan global memang ada yang tidak dapat diperbaiki, seperti mencairnya gletser atau lapisan es – yang dapat menaikkan permukaan laut beberapa meter, yang bisa dilakukan adalah cara mengantisipasi kenaikan permukaan air laut itu. Dengan diadakannya berbagai pertemuan yang membicarakan dampak pemanasan global, sangat diharapkan adanya upaya nyata dan partisipasi dalam menanggulangi dampak pemanasan global yang disebabkan oleh manusia itu sendiri.
on Leave a Comment

10.7 Sebutkan beberapa alternatif untuk mengantisipasi dampak kenaikan muka air laut !

           Relokasi ; alternatif ini dikembangkan apabila dampak ekonomi dan lingkungan akibat kenaikan muka air laut dan banjir sangat besar sehingga kawasan budidaya perlu dialihkan lebih menjauh dari garis pantai. Dalam kondisi ekstrim, bahkan, perlu dipertimbangkan untuk menghindari sama sekali kawasan-kawasan yang memiliki kerentanan sangat tinggi.
·           Akomodasi ; alternatif ini bersifat penyesuaian terhadap perubahan alam atau resiko dampak yang mungkin terjadi seperti reklamasi, peninggian bangunan atau perubahan agriculture menjadi budidaya air payau (aquaculture) ; area-area yang tergenangi tidak terhindarkan, namun diharapkan tidak menimbulkan ancaman yang serius bagi keselamatan jiwa, asset dan aktivitas sosial-ekonomi serta lingkungan sekitar.

·           Proteksi ;  alternatif ini memiliki dua kemungkinan, yakni yang bersifat hard structure seperti pembangunan penahan gelombang (breakwater) atau tanggul banjir (seawalls) dan yang bersifat soft structure seperti revegetasi mangrove atau penimbunan pasir (beach nourishment). Walaupun cenderung defensif terhadap perubahan alam, alternatif ini perlu dilakukan secara hati-hati dengan tetap mempertimbangkan proses alam yang terjadi sesuai dengan prinsip “working with nature”
on Leave a Comment

10.6 Kaimen jōshō no eikyō wa nanidesu ka

Kaitō: (A ),(b ) wa kairyū no henka ya mangurōbu no kōhan'na hakai, kōzui no hindo to kyōdo o takame,(c ) wa kaisui no shin'nyū no kakudai, (d ) no engan chiiki no shakai keizai katsudō e no kyōi, oyobi tochi menseki no (e ) no genshō matawa chīsana shimajima no sonshitsu.
on Leave a Comment

10.5 Provide a description of the effects of global warming for social activities!

Provide a description of the effects of global warming for social activities!

While the impact of socio-economic activities of the community include: (a) disruption of the functioning of the coastal areas and coastal cities, (b) interfere with the function of infrastructure and facilities such as roads, ports and airports (c) disruption of resettlement, (d) reduction productivity of agricultural land, (e) increase the risk of cancer and disease
on Leave a Comment

10.4 Jelaskan pengaruh pemanasan global terhadap sector pertanian !

Pertanian yang merupakan kegiatan atau sektor yang bergantung pada curah hujan juga menjadi suatu masalah dengan adanya pemanasan global. Karena dengan adanya pemanasan global cuaca menjadi sulit diprediksi, sehingga mempengaruhi pola tanam dan estimasi produk pertanian. Dampak yang dirasakan antara lain, kekeringan lahan sawah, atau bahkan banjir yang merendam sawah.
on Leave a Comment

10.3 Describe the relationship between forest conversion to global warming!

Describe the relationship between forest conversion to global warming!

Forest conversion is done, is an example of efforts to provide food and to clear land for plantations, which is certainly going to reduce the function of forests as carbon deposits. The content of carbon released into the atmosphere will increase GHG.
on Leave a Comment

10.2 Berikan penjelasan mengenai jenis kegiatan yang memberikan sumbangan terhadap pemanasan global !

Dibawah ini merupakan beberapa kegiatan yang memberikan sumbangan terhadapt pemanasan global, berdasarkan tingkat persentase dari yg terbesar.
·         
  Produksi dan konsumsi energi, adalah kegiatan yang tidak dapat dipisahkan ataupun dihilangkan dari aktivitas yang dilakukan oleh manusia. Energi memberikan kemudahan manusia, yang juga berpengaruh terhadap tingkat produksi. Dengan adanya energi akan membuat produksi semakin meningkat, dan menghasilkan limbah, baik udara, cair, atau berupa padatan.  
·         CFC, merupakan gas buatan manusia yang merupakan zat-zat yang tidak mudah terbakar dan tidak terlalu toksik. Satu buah molekul CFC memiliki masa hidup 50 hingga 100 tahun dalam atmosfer sebelum dihapuskan.Dalam waktu kira-kira 5 tahun, CFC bergerak naik dengan perlahan ke dalam stratosfer (10 – 50 km). Molekul CFC terurai setelah bercampur dengan sinar UV, dan membebaskan atom KLORIN. Atom klorin ini berupaya memusnahkan ozon dan menghasilkan LUBANG OZON..
·            Pertanian, pembukaan lahan pertanian, dengan melakukan penebangan hutan, membuat berkurangnya luas hutan.
·         Penebangan hutan dan perubahan tata guna lahan, akan melepaskan karbon yang tersimpan di dalam biomassa ke dalam atmosfer sehingga kemampuan bumi untuk menyerap Co2, menjadi berkurang.  

·   Industri, kegiatan industri yang menghasilkan berbagai macam bentuk polusi dan sebagian besar mengandung zat yang dapat merusak lapisan ozon.
on Leave a Comment

10.1 Explain what is meant by global warming and the greenhouse effect according Soemarwoto (Prof. Dr. Ir. Oto Soemarwoto) !

Explain what is meant by global warming and the greenhouse effect according Soemarwoto (Prof. Dr. Ir. Oto Soemarwoto)!

According to Prof. Dr Ir. Oto Soemarwoto, global warming is a global warming of the earth's surface temperature is rising due to the increase in the intensity of the greenhouse effect (ERK). While the greenhouse effect has an idea, it is a process, in which the radiation emitted by the sun to the earth, and re-emitted by the earth, but is absorbed by a particular gas, so basically ERK serves to maintain the temperature of the earth to keep warm. Relation to the notion of global warming is due to increased human activities, which produce a variety of particles and gas - a gas that is wasted freely, has sparked a rise in the temperature of the earth.
on Leave a Comment

9.8 What is the relationship between basic human needs, environmental conditions and management of chemicals?

What is the relationship between basic human needs, environmental conditions and management of chemicals?

Chemicals widely used in most basic human needs. Chemicals never out of the environment and human needs. Chemicals used due to ease human life and to improve human nutrition.
on Leave a Comment

9.7 Kebutuhan dasar manusia dengan keberadaannya dalam lingkungan hidup juga menimbulkan masalah sikap kejiwaannya, maka belakangan muncul psikologi lingkungan atau ekopsikologi. Bagaimana pendapat anda mengenai hal ini ?

Kebutuhan dasar manusia dengan keberadaannya dalam lingkungan hidup juga menimbulkan masalah sikap kejiwaannya, maka belakangan muncul psikologi lingkungan atau ekopsikologi. Bagaimana pendapat anda mengenai hal ini ?

Karena sikap dan prilaku manusia bergantung pada lingkungan yang ada disekitarnya. Pergaulan yang diikuti sangat berpengaruh sekali. Karena sudah hakikatnya manusia itu makhluk sosial. Maka kejiwaan manusia tergantung dari sikap sosial manusia tersebut.
on Leave a Comment

9.6 What is the relationship between a person's physical needs with environmental conditions that are highly vulnerable to natural disasters such as earthquakes, floods, volcanic eruptions, landslides, storms, and so forth?

What is the relationship between a person's physical needs with environmental conditions that are highly vulnerable to natural disasters such as earthquakes, floods, volcanic eruptions, landslides, storms, and so forth?

Physical needs of humans depends on what happens in the natural surroundings. The frequent natural disasters and the environment are not considered necessarily have any effect on the human body. Because humans survive by utilizing what is around.
on Leave a Comment

9.5 Bagaimana bisa terjadi kasus keracunan pangan ? Coba kaitkan dengan studi kasus mengenai bahaya makanan dalam kaleng !

Keracunan pada pangan disebabkan karena kurangnya kewaspadaan para konsumen dalam memilih makanan yang dikonsumsinya. Namun, kelayakan kaleng yang digunakan untuk mewadahi makanan tersebut juga mempengaruhi keracunan. Ketidakpedulian para produsen yang tidak memperhatikan kebersihan juga sangat fatal akibatnya.
on Leave a Comment

9.4 What is the resilience and food security?

Food security was the fulfillment of physiological conditions for households that reflected from the availability of food, water and enough air, both the number and quality, safe, equitable, and affordable.

Food security is defined as the condition itself and the effort needed to prevent food from possible damage, pollution biology, chemistry, and other objects that may interfere with, harm, and harm to human health.
on Leave a Comment

9.3 Berikan penjelasan mengenai pengelompokan kebutuhan manusia yang paling hakiki!

     FISIOLOGI - Dari kebutuhan fisiologi tersebut terlihat bahwa keamanan pangan (food safety) merupakan kriteria penting dalam mewujudkan ketahanan pangan yang kokoh di samping ketersediaan pangan, keterjangkauan pangan, penerima pangan. Kesejahteraan tersebut secara keseluruhan merupakan kebutuhan kesejahteraan masyarakat, keluarga dan individu.


FISIK - Perlindungan  
Manusia memerlukan perlindungan fisik, berupa perumahan yang aman untuk dihuni, bebas dari keadaan atau tatanan Alam yang dapat menimbulkan resiko seperti gempa bumi,aman dari letusan gunung api, longsor, banjir, badai, dan sebagainya.

FISIK - Ketentraman
Ketenteraman sosial adalah perlindungan dari kericuhan yang ditimbulkan oleh manusia seperti pencurian, perampokan, teror dan huru-hara lainnya.

PSIKOLOGI

Setiap manusia memiliki jiwa. Dan pastinya memiliki kebutuhan yang tepat untuk sisi psikologisnya
on Leave a Comment

9.2 Describe the lifestyle of the native human !

Human lifestyle in every age it is definitely different. Human lifestyles at any age following the development of the technology of the era. As time humans use technology more effective and innovative. Lifestyle in prehistoric times memforsir more stamina than today.
on Leave a Comment

9.1 Apa pendapat anda mengenai hal tersebut, jika dikaitkan dengan eksistensi manusia dan sejarah peradabannya ?

Menurut kajian paleontropologis setidaknya ada sembilan jenis mahluk serupa manusia, yaitu Australopithecus aferensis, A. africanus, Paranthropus  aethiopicus, P. robustus, P. boisei, Homo  habilis kecil, H. habilis besar, H. erektus, dan H. sapiens. Homo habilis mahir menggunakan alat-alat batu. Homo erektus (manusia purba) sudah mengenal api untuk penghangat dan memasak. Manusia modern yang ada sekarang dikelompokkan sebagai Homo sapiens.  Apa pendapat anda mengenai hal tersebut, jika dikaitkan dengan eksistensi manusia dan sejarah peradabannya ?


Manusia dari pada zaman pra-sejarah mengalami banyak perbedaan di setiap fase-nya. Setiap fase manusia mengalami perubahan bentuk atau susunan organ tubuhnya. Seiring berjalannya waktu, manusia mengalami perkembangan yang sesuai dengan fasenya tersebut. Sehingga manusia bisa meneruskan eksistensinya sesuai dengan fase-nya(Manusia beradaptasi sesuai dan seiring zaman berjalan.

Sunday, November 16, 2014

on Leave a Comment

Tugas KPLI Modul 8

    1. Jelaskan mengenai perangkat internal dan eksternal yang dimiliki oleh manusia berkaitan dengan posisinya sebagai kholifah di bumi !
Setiap manusia memiliki perangkat dalam dirinya masing-masing. Itu karena karunia dari Allah swt. Allah swt. Mengkaruniakan agar manusia bisa menjalani kelangsungan hidupnya. Organ-organ yang ada dalam diri manusia tentu sangat penting. Organ-organ tersebut memiliki fungsi yang sangat kompleks karena bisa digunakan untuk menyelesaikan masalah yang sebegitu banyaknya. Tapi tentu manusia harus menjalani perannya sebagai kholifah dengan yang benar. Tidak menyalahgunakan perannya dengan merusak apa yang ada dialam.

2. Apa yang dimaksud dengan pentingnya keseimbangan berpikir dan berperasaan dalam mengekploitasi lingkungan ?
Manusia punya daya kepintaran yang bagus dan berguna untuk kesejahteraan manusia itu sendiri. Daya kepintaran itu digunakan untuk memanfaatkan apa yang ada di alam dan digunakan untuk kesejahteraan manusia. Terkadang manusia sangat egois dengan mengekploitasi lingkungan dengan kejam. Sehingga keseimbangan alam terganggu. Maka dari itu perlu seimbangnya daya berpikir dan perasaan terhadap lingkungan.

3. Apa beda motif ekonomi dengan motif kesejahteraan dan keberkahan dalam berinteraksi dengan lingkungan ?
Dalam motif ekonomi manusia memanfaatkan alam hanya memikirkan bagaimana nanti untung yang didapat dari alam tsb. Sedangkan dengan motif kesejahteraan manusia memanfaatkan alam pada saat penting saja, dan tidak secara bernafsu memanfaatkan alam.

4. Jelaskan pengertian lingkungan hidup menurut UU No. 23 Tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup !
Lingkungan Hidup adalah sistem kehidupa yang merupakan kesatuan ruang dengan segenap pengada baik pengada ragawi abiotik atau benda, maupun pengada insani, biotik atau makhluk hidup termasuk manusia dengan perilakunya, keadaa, daya yang mempengaruhi kelangsungan peri kehidupan dan kesejahteraan manusia serta kesejahteraan makhluk hidup lainnya.

5.  Berikan penjelasan mengenai ilmu lingkungan !
Ilmu lingkungan mempelajari bagaimana peran manusia terhadap lingkungan. Tidak hanya susunan alam saja, tapi mempelajari bagaimana memenfaatkan secara baik apa yang ada dilingkungan dengan memperhatikan segala dampak positif dan negatifnya.

6. Apa yang anda ketahui tentang perkembangan kajian lingkungan hidup di Indonesia ?
Sebenarnya Indonesia mulai mengikuti perkembangan kajian lingkungan hidup sejak pertengahan abad 20. Setelah itu Indonesia terus mengikuti berbagai konferensi mengenai lingkungan hidup di berbagai negara. Hingga akhirnya menjadi tuan rumah pada Konferensi Perubahan Iklim PBB 2007 yang diadakan di Bali.

7. Jelaskan perbedaan ilmu lingkungan dan ekologi !
Perbedaanyya adalah adanya tujuan untuk mencari pengetahuan yang baik, tepat, baru, dan menyeluruh alam, dan dampak manusia terhadap alah. Ekologi mempelajari interaksi antara organisme dengan lingkungan dan yang lainnya.

8. Bagimana kaitan antara ekologi dengan politik, ekologi dengan ekonimo, dan ekologi dengan antropologi ?
·         Ekologi menimbulkan banyak falsafah yang sangat kuat dan pergerakan politik, termasuk gerakan konservasi, kesehatan, lingkungan.
·         Studi ekonomi bagaimana manusia membuat kehidupan. Studi ekologi bagaimana tiap binatang lainnya membuat kehidupan.
Ekonomi merupakan 3/5 ekologi sejak ekosistem menciptakan sumber dan membuang sampah, yang mana ekonomi menganggap dilakukan untuk bebas.
·         Antropologi ialah tentang begaimana tubuh dan pikirankita dipengaruhi lingkungan kita, ekologi ialah tentang bagaimana lingkungan kita dipengaruhi tubuh dan pikiran kita.
      9. Jelaskan mengenai urgensi pendidikan lingkungan !
Kelahirannya pendidikan lingkungan dipacu oleh kekhawatiran akan krisis lingkungan. Pendidikan lingkungan melingkup banyak cabang aspek keilmuan yang dapat diintegrasikan

10. Bagaimana pendapat anda mengenai pengetahuan lingkungan !
Tentu sangat penting bagi manusia, karena manusia pada dewasa ini sangat tidak memperhatikan lingkungan. Mereka tampak acuh terhadap apa yang terjadi pada lingkungan akibat tangan mereka sendiri. Maka dari itu diadakanlah pengetahuan lingkungan agar manusia bisa menyadari apa yang mereka lakukan dan akibatnya terhadap lingkungan itu.

11. Apa yang dimaksud dengan :
a.       Pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan.
Pembangunan yang memperhatikan betul tentang lingkungan. Pembangunan yang difokuskan untuk mensejahterakan lingkungan, meminimalisir perusakan lingkungan.
b.      Ekosistem
Tatanan unsur lingkungan hidup yang merupakan kesatuan untuk menyeluruh dan saling mempengaruhi dalam membentuk keseimbangan, stabilitas, dan produktivitas lingkunga hidup.
c.       Sumber Daya
Unsur lingkungan hidup yang terdiri atas sumber daya manusia, sumber daya alam baik hayati, maupun non hayati, dan sumber daya buatan.
d.      Pencemaran lingkungan hidup
Masuknya atau dimasukkan makhluk hidup, zat, energi, dan komponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusia sehingga kualitasnya turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan hidup tidak bisa berfungsi lagi dalam menunjang pembangunan berkelanjutan.

12. Pelajari kasus yang berjudul “Partisipasi Rakyat Dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam Wilayah Kelola Masyarakat Adat Semende dan TNBBS”, tuliskan pendapat atau opini saudara mengenai hal itu !
Seharusnya saat pemerintah menjalankan tugasnya di suatu wilayah, tentu harus adanya izin dari masyarakat wilayah itu. Pemerintah seharusnya mengikutsertakan masyarakat setempat dalam mengelola lingkungan yang ingin dikelola tersebut. Sehingga pemerintah bisa mengetahui apa dampaknya karena masyarakat setempat kenal betul wilayah mereka. Maka dari itu pemerintah tidak bisa asal mengelola suatu wilayah adanya persetujuan dari masyarakat setempat.